Программа профессиональной переподготовки "Музыкальная педагогика".
МОДУЛЬ №2 Мысленные действия и саморегуляция.
00:00:05 Современные музыкально-педагогические технологии
Приемы фортепианной техники (на примере этюдов К.Черни):
00:01:48 Тема "Современные тенденции музыкальной педагогики" . Урок №1 "Позиционное и гамообразное движение"
00:17:29 Тема "Традиционные методы обучения и авторский метод". Урок №2 "Ротационное движение"
00:31:32 Тема "Метод формирования музыкально-исполнительского мышления". Урок №3 "Трель"
00:45:14 Ответы на вопросы по музыкальному исполнительству и музыкальной педагогике:
00:46:25 Нужно ли при обучении детей отходить от нот и больше заниматься подбором мелодий?
00:50:03 В чем особенность техники педализации?
00:53:10 При исполнении нужно основываться на рекомендации редактора музыкального произведения или важнее пользоваться уртекстом?
00:57:42 Как Вы справляетесь с негативом, который идет от людей?
01:00:54 Как развить технику – особенно работу четвертого пальца?
01:04:05 Какие вспомогательные приемы, кроме дирижирования, можно использовать для ритмичного исполнения, если в одной руке триоли, а в другой - восьмые ноты?
01:05:23 На что обратить внимание в работе над фортепианным произведением «Лебедь» К.Сен-Санса и в чём сложность?
01:10:03 Как не ошибаться при игре на фортепиано?
01:12:39 Почему в основе многих музыкальных форм лежат повторы?
01:14:01 Как учить музыкальные произведения наизусть?
01:15:35 Как справиться с волнением на сцене?
01:17:04 Как при объединении голосов работать с вертикалью?
01:19:29 Как справиться с волнением перед выходом на сцену?
01:23:54 Какие аутотренинги Вы посоветуете к спокойному исполнению?
01:26:16 Как быть спокойным и какие аутотренинги можно изучить дополнительно?