ইসলামিক ব্যাঙ্কিং: সুদ ঢুকানো হয় যেভাবে, সত্যিকারের ইসলামিক অর্থনীতি, মুক্তির উপায়

Hosts: ​ @NafeesSalim & @sazzadahsan Clips Channel: @2CPClips Guest: Abdullah Masum Founder & Director, IFA Consultancy - IFAC & Yusuf Sultan Founder & CEO @Adl Advisory & Co-Founder & Director, IFA Consultancy - IFAC ফ্রিল্যান্সার হিসেবে নিজের ক্যারিয়ার গড়তে চান? তবে @SRDREAMIT হতে পারে আপনার জন্য বেস্ট অপশন। ফ্রিল্যান্সিং বান্ডেল প্যাকে ভর্তির লিংক:https://srdreamit.com/course/freelancing-bundle-pack #srdreamit ফেসবুক পেইজ লিংক: https://www.facebook.com/srdreamit স্টুডেন্টদের সাকসেস গ্রুপে জয়েন করুন:https://www.facebook.com/share/g/CV92bHB3RbSBxBok/?mibextid=K35XfP পূর্ববর্তী ব্যাচের স্টুডেন্টদের সাকসেসের জার্নি নিয়ে পডকাস্ট: https://www.youtube.com/watch?v=iA2wgv6EBws&list=PLKxhIfvHZ_1SkXqWkKgtQeauVivegcTVo SR Dream IT YouTube Channel Link:https://youtube.com/@SRDREAMIT 👉 Sign-up for Free Newsletters: https://forms.gle/akoQE7zQqo9tPsBH9 ► Skill up with Impact Academy! Visit: https://goimpact.academy ► Hire Brandmark Consultancy to scale up your business! Visit: https://brandmarkconsultancy.services 🎧 Listen to our podcasts: Google Podcast: https://shorturl.at/giK26 Apple Podcast: https://shorturl.at/mosuF Amazon Podcast: https://shorturl.at/ftJ29 🚀 Watch our other podcasts: ► ব্যবসা করলে, জামসেদ মজুমদারের মতো করা উচিৎ - https://youtu.be/IyztuQxLyAQ ► টাকা সম্পর্কে যত ভুল ধারণা - কেন টাকার দাম নাই? - https://www.youtube.com/watch?v=EnP5ux2Hf9k&t=169s ► গরুর খামারে লাভ করার উপায় কী? - https://www.youtube.com/watch?v=fH2hLG3Rko8&t=4s ► আমি পারলে প্রত্যেকটা ব্যবসায়ীকে এই ভিডিও একবার হলেও দেখাতাম - https://youtu.be/vbrZ-sKks-0 ► ওজন কমানোর সবচেয়ে সহজ উপায় কী? - https://www.youtube.com/watch?v=YyIit16We-4&t=4359s #nafeessalim #sazzadahsan #2centspodcast ✅Facebook Page (2 Cents Podcast): https://www.facebook.com/2centspodcastofficial ✅Facebook Page (Nafees Salim): https://www.facebook.com/nafeessalimofficial ✅Facebook Page (Sazzad Ahsan): https://www.facebook.com/SazzadBinAhsan ✅ Nafees Salim Main Youtube Channel: https://www.youtube.com/c/NafeesSalim ✅Instagram: https://www.instagram.com/nafees.salim ✅Facebook Group (ম তে মার্কেটিং, ব তে বিজনেস) - https://www.facebook.com/groups/893715514867540 ✅Business/Sponsorships/Promotion, email: [email protected] ✅Thumbnail Designer: https://www.facebook.com/iamjoydebnath Timestamp: 00:00 - Intro 01:21 - ব্যাংকিং দূরাবস্থার ট্র্যাপ 04:02 - যেভাবে বাংলাদেশে ইসলামী ব্যাংক ধ্বংস হয় 04:47 - SR DREAM - IT 06:10 - যাদের কারণে ইসলামী ব্যাংক ধ্বংস হয়েছে 10:14 - আমাদের ক্ষতি 12:37 - অর্থনীতি মানেই ইসলাম 18:29 - যেভাবে সুদ প্রতিষ্ঠা হয়েছে 29:36 - অর্থনীতিতে মুসলিমদের অবদান 35:55 - আধুনিক অর্থনীতি এবং ইসলামিক অর্থনীতির তুলনা 39:53 - বর্তমান অবস্থার সমাধান কী? 59:48 - বাংলাদেশে কেন শরিয়াহ সিস্টেম চালু হয় না 1:01:40 - আমরা যেদিক থেকে পিছিয়ে 1:03:32 - মালোয়শিয়া শরিয়াহ বোর্ড কীভাবে কাজ করে 1:06:00 - আমরা যেভাবে ইসলামি ফাইন্যান্স শিখতে পারি 1:09:56 - ঋণ ও মুদ্রাস্ফিতি থেকে মুক্তি 1:27:09 - ব্যাংক এবং শেয়ার বাজারে শরিয়াহ সিস্টেম চালু 1:30:50 - মুদারাবা থেকেই ভেঞ্চার ক্যাপিটাল 1:37:23 - Remarks Copyright Disclaimer: From the perspective of the United States of America, under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use. From the perspective of Bangladesh, copyright disclaimer under section 72 of the copyright act 2000, allowance is made for fair use for purposes such as criticism, comments, news reporting, teaching, scholarship and research. ----------------------------------------------------------------------------------- Anti Privacy Warning: This content is copyrighted to 2 Cents Podcast, Nafees Salim and Sazzad Ahsan. Any unauthorized reproduction, redistribution or re-upload is strictly prohibited from this material. Legal action will be taken against those who violate the copyright of the following material presented. -----------------------------------------------------------------------------------