#老師 #投訴 #師生關係
2025.02.23【熱線追蹤】近年來，隨著社會結構改變，權益維護觀念的提升等，這些讓校園裡的師生關係出現許多看不見的改變，若從教育政策更能觀察到明顯變化，去年教育部一口氣修訂了《校園霸凌防治準則》，還有學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項等，這些法規都考量到教學現場因學生與教師權力不對等，因此帶有更多保護學生的色彩，例如受到疑似霸凌時，大部分學生提出申訴都享有免責權，以台北市為例，陳情系統1999從民國94年啟用營運至今，幾乎每年平均都會接到8000件的家長投訴案，但相對地台北市教師會也坦言，一天至少接到2通教師救助電話，一年甚至有600到700人次的教師需要訴訟基金協助，顯示在教學現場師生之間的關係愈來愈緊繃，熱線追蹤記者找到一位老師，他認為自己遭到惡意投訴，對此感到灰心。我們透過個案的故事與遭遇，帶您一起來看現行的教學風氣與體制下，面臨什麼挑戰？當中又藏著哪些隱憂，值得我們一起省思。
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