Ребенок в релокации – что может пойти не так? Как вы знаете, мы с мужем воспитываем сына, которому в марте исполнится 7 лет. И я, как мама одного ребенка, часто сталкивалась с ситуациями, ответы на которые нахожу только с помощью профессионалов.
⠀
Благодаря проекту Super Mama, судьба свела меня с Алиной Гильмановой:
- Основателем и Генеральным директором инновационного образовательного центра «AIST»
- Идейным вдохновителем Global Mind
- Создателем «EIST» – уникальной новаторской системы обучения для преподавателей
⠀
Наш сын оказался в ситуации, когда за очень короткий период у него в жизни много, что изменилось. Новая страна, новый садик, люди вокруг, новый язык, на котором он практически не говорил. И мне казалось, что Даня достаточно быстро адаптировался, встроился в новые условия. Но как же я ошибалась…
⠀
Алина рассказала, что происходит с детьми в периоды адаптации. И почему та иллюзия, которая может быть у родителей, что их чадо успешно адаптировалось, превращается в большое количество совершенно неожиданных реакций:
- ребёнок может становиться агрессивным
- перестаёт слушаться
- находится в полной фрустрации
- появляются симптомы, которые мы, родители, можем не замечать – дислексия, СДВГ и т.д.
⠀
В нашем случае оказалось, что не всё потеряно, и есть время помочь сыну выстроить систему, понять – какое полушарие мозга начало работать меньше. И у Алины есть все рабочие методики. В нашем интервью мы не только о них говорим, но и показываем в действии!
0:00 О чем это интервью?
0:59 О госте. Алина Гильманова
1:07 Как родилась идея создать свой детский сад и школу «АИСТ»
4:35 Как появился «АИСТ», какие были трудности
6:06 Поиск виллы для образовательного центра
7:48 Экскурсия по территории образовательного центра
19:27 Чему должны научиться дети
21:41 Система образования в Дубае
25:46 «С 5 до 7 лет — 80% становления интеллекта»
27:36 «Билингвизм — это когда ты сохраняешь родной язык и приумножаешь новый»
31:16 Почему у детей случаются психологические срывы после релокации
38:11 Индивидуальный план для каждого ребенка
41:42 Стресс у детей. Как связаны агрессивные мультики и эмоциональный интеллект
47:00 На какие звоночки родителям нужно обратить внимание
54:43 Телефон не нужен до 10 лет
56:54 Экскурсия по школе
59:31 Нельзя сравнивать своих детей
1:00:16 Нейродиагностика и нейротренажеры
1:15:07 Развивающая игра для мозга
1:19:33 «АИСТ»