认知就聊这么一次吧，算是回应一下大家私信里的需求，以后就不提这个事儿了。实际上讲思维方法本身的书我从来都不看，因为基本是没用的，明白人不用看，不明白的看了也没用，还有可能觉得我故弄玄虚。我已经是尽我所能提出一些有操作性的具体建议了，但这事儿最终说白了还是靠自己。
补充几点：
1. 为啥视频里说的都是人文社科的思维过程而不是自然科学？因为数理思维的关键发展期更早，不用等25或者30岁，16，7岁要是还不行，这辈子就没什么提升空间了，那我说它干啥，这根本不是“自我提升”的问题，是教育问题。
2. 能长时间沉浸在一种思考状态中，不是说漫无目的地大脑起飞，思绪乱飘，最后自己也不知道想了啥。而是有主题，有范围的琢磨一个事儿。就像辩论，两个人一直激烈争辩是不难的，但俩人在激烈争辩同时还始终能知道自己和对方在说什么，为什么此时此刻要探讨这个细节，这对双方要求实际上是很高的。“有约束的发散”。
3. 其实我还漏说了一步。在有足够信息量，脑子足够好使，有建模能力之后，就可以形成自己在一个领域中比较固定的判断或者观念框架，比如看待一家互联网公司，有管理的切入角度、创始人能力性格的角度、公司文化的角度、品牌营销的角度、战略定位的角度、产品运营的角度、技术的角度、资本运作的角度。经过一定时间积累，如果几个前提都具备，一个人就有可能在某几个角度形成自己的“商业观”（对，真正的“大明白”们就是这么来的），这样当一个新事物新变化出现的时候，就不需要从头想一些基本问题（因为已经在之前想过了），进行一些调研之后直接可以根据你的商业观形成某种判断或者观点。这就是为什么不管被问到啥问题，罗翔老师在法律伦理领域、温老在三农领域、梁建章在人口领域，似乎都能立刻形成判断和答案。但这种固化下来的观念体系，也应该来自自己的思索而不是直接把某套体系拿过来用。并且还要保持开放性，当有与自己观念体系矛盾的客观事实出现时，要有调整自己固有观念的勇气。
得了就补充这么多