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#二コラテスラ
#音と周波数
【関連資料】
・432Hzに隠された数字の秘密とニコラ・テスラの369の法則 (432Hz VS 440Hz) HIdeo Date（Youtube）
https://www.youtube.com/watch?v=yLvBv2XxDZE
・ニコラテスラ、音と周波数の違いが世界を創造している【日本語吹替え】（Youtube）
https://www.youtube.com/watch?v=2TmnSelIOWY
・地球の共鳴（note）
https://note.com/flwmoon/n/nc62d53f3165b
・ニコラ・テスラという天才は波動が違う
https://life.jah.tokyo/%E3%83%8B%E3%82%B3%E3%83%A9%E3%83%BB%E3%83%86%E3%82%B9%E3%83%A9%E3%81%A8%E3%81%84%E3%81%86%E5%A4%A9%E6%89%8D%E3%81%AF%E6%B3%A2%E5%8B%95%E3%81%8C%E9%81%95%E3%81%86/
・【奇跡の法則】周波数を「432Hz」にすると、音の聞こえ方が違った！
https://tabi-labo.com/156689/music-a432
・【天才二コラ・テスラが語る現実創造の仕組み】音と周波数の違いが世界を創造している【スキマ時間でスキルアップ】（Youtube）
https://www.youtube.com/watch?v=SZatO8RBMe4
・No.11 共振・共鳴現象とは？同調（共振）回路の仕組み
https://www.tdk.com/ja/tech-mag/hatena/011
・ヨガで唱える「オーム」とは？ 起源・意味・効果を古典から学ぶ！
https://enyoga.jp/yogainstructor/3954
・[中学理科]「音」の指導時に生徒の理解に役立つコツを紹介！
https://www.juku.st/info/entry/390
・放電ラボ
http://www.ncsm.city.nagoya.jp/cgi-bin/visit/exhibition_guide/exhibit.cgi?id=S432&key
・テスラコイル
https://www7b.biglobe.ne.jp/~shimizu_jt8/GUGEN/2022_TeslaCoil/GUGEN_TeslaCoil.htm
・インピーダンスアナライザを使ったテスラコイルの解析
http://blog.livedoor.jp/neotesla/archives/51287098.html
・ワイヤレス電力伝送の原理説明
http://blog.livedoor.jp/neotesla/archives/51423061.html
・究極の癒やし効果と称された「432Hz」音楽にまつわる9つの嘘と真実（note）
https://note.com/beautifultide/n/n3ad867ee8b56
・聞こえ方だけではなく人体に影響を与える周波数
https://lucentechno.com/column/sound_recorder/2681/
・はなしのたね。2018.vol.09
https://www.papers-tokoro.co.jp/tane/f_main.php?vol=%E3%81%AF%E3%81%AA%E3%81%97%E3%81%AE%E3%81%9F%E3%81%AD%E3%80%822018.vol.09
・Ａ＝４４０Ｈｚ
https://sce-net.jp/main/wp-content/uploads/2017/01/e-93.pdf
・宇宙の周波数「432Hz」
https://aloha-chacha-mogu.jp/nagoyakurokawa/blog/1202/
・【音源あり】ソルフェジオ周波数の効果とは？科学的根拠も含めて解説！
https://online.tipness.co.jp/magazine/wellness/lesson-509/
・音と形の厳密な関係
https://tokyodj.jp/archives/1938
・寝ているときに潜在能力が引き出される!?「右脳教育」の重要性
https://gentosha-go.com/articles/-/22533
・今、注目のライフ周波機とは？
https://www.blh.co.jp/news/2019/06/post-12.php
・『水からの伝言』
https://masaru-emoto.net/message/
・音高が脳波に及ぼす影響（中村ら、2002）pdfデータ
https://drive.google.com/file/d/1b5jN6LMRK1po_N5je20LoH-VLU39oceO/view?usp=sharing