💥 Итак, мы обсудили детали программы московского РАНХиГСа, и теперь точно понятно: тестирование стало сложнее. Вопросов с детальной проработкой больше нет, а значит, нужно знать вообще всё, но поверхностно. Такой формат требует от участников широкой эрудиции, но не позволяет глубоко разобраться в теме.
Рейтинг СМИ из Медиалогии - https://www.mlg.ru/ratings/media/
Курс по истории журналистики от Лекториума - https://presshistory.ru
Учебник по классическим жанрам журналистики - https://evartist.narod.ru/text2/01.htm
Международные принципы журналистской этики (их сложно найти сейчас в публичном доступе) - https://isthis.narod.ru/princip.html
Закон о СМИ - https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1511/
⏳ Тайм-коды второго выпуска:
00:00 - Таймер полетел!
05:07 - Начали
06:57 - Почему важно найти программу конкретного РАНХиГСа (их много по стране)
10:11 - Открываем сайт РАНХиГСа и ищем программу
11:49 - Перечень программ и экзаменов
13:48 - Открываем программу ДВИ
15:12 - Первый блок тестирования (общий)
16:20 - Второй блок тестирования - что означает сопоставление блоков
17:19 - Как быть в повестке дня и в контексте событий вокруг
21:07 - Где и как получать общие знания по журналистике
23:52 - Третий блок с пятью вопросами (кошмар какой-то)
27:48 - Общий разбор тематики тестирования
34:18 - Кейс моей ученицы Насти из Ставрополя (она учится в РАНХиГСе)
37:00 - Ключевая разница между тестированием и собеседованием
🤔 Что в итоге? Тест – худший формат проверки знаний по журналистике, это ведь не точная наука. Он не учитывает ни творческий, ни аналитический подход, а профессия строится именно на них. Проверять память на случайные факты – явно не лучший способ отбирать будущих журналистов. Мы разобрали, с какими сложностями столкнутся участники и как попытаться к этому бедламу подготовиться.
📺 Спасибо всем, кто был на трансляции! Надеюсь, выпуск помог разобраться в нюансах программы. Если есть мысли или предложения – пишите в комментариях, давайте обсуждать!