ไพร่คือใคร?
ทำไมต้องมีระบบไพร่? แล้วมันเกิดขึ้นมาเมื่อใด?
ไพร่มีกี่ประเภท? แล้วเหตุใดจึงต้องมีไพร่หลายประเภท?
ไม่อยากเป็นไพร่จะทำอย่างไร? ไม่เกณฑ์แรงงานได้หรือไม่?
ไพร่สามารถเลื่อนชั้นได้หรือไม่?
วัฒนธรรมและวิถีชีวิตของไพร่ เป็นอย่างไร?
ติดตามได้ในคลิปนี้!!!
-----------------------------------------------------
CR. รูปจาก
ภาพถ่ายสมัยรัชกาลที่ ๕ จากหอสมุดดำรงราชานุภาพ
ไพร่-ทาส แรงงานสยามในอดีต (ภาพจากเวปไซต์ศูนย์ช่วยเหลือและจัดการวิกฤติแรงงาน)
ชมการแต่งกายของไพร่ทาสในอดีต - https://board.postjung.com/1075297
--------------------------------------------------------
**ข้อมูลอ้างอิง**
พระราชพงศาวดารฉบับพระราชหัตถเลขา. พระนคร : โอเดียนสโตร์. 2505.
พระราชพงศาวดารฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม). กรุงเทพ : คุรุสภา. 2512.
ประชุมพงศาวดาร เล่ม 14 (ประชุมพงศาวดาร ภาคที่ 22-25). กรุงเทพ:คุรุสภา 2507
ประชุมพงศาวดารภาคที่ 23 ตำนานเกณฑ์ทหารกับตำนานกรมทหารราบที่ 4
ประชุมคำให้การกรุงศรีอยุธยารวม 3 เรื่อง (คำให้การชาวกรุงเก่า, คำให้การขุนหลวงวัดประดู่ทรงธรรม, คำให้การขุนหลวงหาวัด). กรุงเทพ:แสงดาว. 2553
ดำรงราชานุภาพ, สมเด็จฯ กรมพระยา. “คำอธิบายพระราชพงศาวดารฉบับพระราชหัตถเลขา” ใน พระราชพงศาวดารฉบับพระราชหัตถเลขา. พระนคร : โอเดียนสโตร์. 2505.
ชาญวิทย์ เกษตรศิริ. เรื่องของสองนคร. กรุงเทพ ; เจ้าพระยา. 2524.
ชาญวิทย์ เกษตรศิริ. บรรณาธิการ. อยุธยา : ประวัติศาสตร์ และ การเมือง. กรุงเทพ:มูลนิธิฯ. 2547.
จิตร ภูมิศักดิ์. สังคมไทยลุ่มน้ำเจ้าพระยาก่อนสมัยกรุงศรีอยุธยา. กรุงเทพ:ฟ้าเดียวกัน. 2547
ศุภรัตน์ เลิศพานิชย์กุล. “อาณาจักรอยุธยา” ในเอกสารการสอน ประวัติศาสตร์ไทย หน่วยที่ 1-8. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สายชล สัตยานุรักษ์. การวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ : ประวัติศาสตร์สังคมไทย ฉบับสมบูรณ์. สกว. 2558.
สันต์ ท. โกมนบุตร แปล. จดหมายเหตุลาลูแบร์, ราชอาณาจักรสยาม. กรุงเทพ : ก้าวหน้า. 2510..
ม.ร.ว. อคิน ระพีพัฒน์. สังคมไทยในสมัยต้นรัตนโกสินทร์. กรุงเทพ : มูลนิธิโครงการตำราฯ. 2521.
นิธิ เอียวศรีวงศ์ และ อาคม พัฒิยะ. ศรีรามเทพนครฯ. กรุงเทพ : มติชน. 2527.
ขจร สุขพานิช. ฐานันดรไพร่. กรุงเทพ : ต้นอ้อ.
ศรีศักร วัลลิโภดม. กรุงศรีอยุธยาของเรา. กรุงเทพ:มติชน. 2542.
วรางคณา นิพัทธ์สุขกิจ. ถาม-ตอบ ประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา. นนทบุรี : สาระคดี. 2560.
----------------------------------------------------------