فيديو اليوم ملخص علوم طبيعية أولى ثانوي الفصل الثاني هو ملخص التهجين أولى ثانوي علمي أو ملخص العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيوية 1 ثانوي تحضيرا لفروض واختبارات الفصل الثاني .
يعنون الدرس الفيديو بـ: شرح درس التهجين أولى ثانوي علمي ، انتاج سلالات مرغوبة عن طريق التهجين اولى ثانوي، ملخص العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيوية 1 ثانوي، العوامل الداخلية اولى ثانوي علمي، شرح درس العوامل الداخلية اولى ثانوي علمي ، شرح درس العوامل الخارجية اولى ثانوي ، درس التهجين اولى ثانوي,تمارين حول التهجين اولى ثانوي علمي,مراجعة التهجين اولى ثانوي علمي,نص علمي حول التهجين اولى ثانوي,درس التهجين للسنة الاولى ثانوي علمي، العوامل الخارجية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيوية 1 ثانوي ، العامل المحدد اولى ثانوي ، المورثة و الأليل 1 ثانوي ، انتقاء السلالات المرغوبة اولى ثانوي علمي
سنتعرف فيه على : تأثير العوامل الخارجية على انتاج الكتلة الحية المتمثلة في تاثيرلا العوامل الترابية والعوامل المناخية ، وعلى تعريف العامل المحدد، وكيفية إنتاج سلالات مرغوبة عن طريــــــــق التهجيــــــــن قبل ذلك سنتعرف علة مفهوم المورثة والأليل ومقر العوامل الوراثية 1 ثانوي، و أخيرا كيفية انتقاء السلالات المرغوبة وطرق الاكثار منها ( التكاثر باللمة ، الافتسال الدقيق، زراعة المرستيم ، زراعة البروتوبلازم، التكاثر بالاستنساخ عند الحيوان).
في آخر جزء سنتعرف على مخاطر الاستعمال المفرط للأسمدة على المحيط وعواقب الإكثار المفرط للسلالات المرغوبة على المحيط والتنوع البيولوجي.
لا تنسى عزيزي المتعلم دعم قناة الأستاذ معمري عطا الله للعلوم الطبيعية التي ستجد فيها كل دروس وتمارين العلوم الطبيعية ان شاء الله تحضيرا لفروض واختبارات العلوم الطبيعية الفصل الثاني 1 ثانوي ,الفصل الثاني والفصل الثالث للسنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
شكرا لك على المشاهدة
لا تنسى الاستراك في القناة وعمل اعجاب للفيديو ومشاركته
-------------------------------------------------------------------------------------------------
التواصل الاجتماعي
انستغرام
https://www.instagram.com/prof_maameri.atallah/
فيسبوك
https://www.facebook.com/profile.php?id=100035926525881
-----------------------------------------------------------------------------------------------------