#言語活動 #中学校 #英語 #全国学力・学習状況調査
解説者：直山木綿子 文部科学省初等中等教育局 視学官
学習指導要領の外国語科目標では、言語活動を通してコミュニケーションを図る資質・能力を育成することとしています。言語活動を通して指導することについて、その大切さを理解いただけるよう、全国学力・学習状況調査問題の結果を基に解説しています。
■あわせて、以下の動画もご覧ください。
・【小】【外国語】「言語活動を通して」指導するとは？ ～宮崎県延岡市立旭小学校 長谷寛子教諭と6年生の授業を通して～
https://youtu.be/TWg-IB1wfYE
■全国学力・学習調査について
・令和５年度 全国学力・学習状況調査の結果（概要）
https://www.nier.go.jp/23chousakekkahoukoku/report/data/23summary.pdf
・令和５年度全国学力・学習状況調査の調査問題・正答例・解説資料について
https://www.nier.go.jp/23chousa/23chousa.htm
■参考資料・映像等
外国語教育について知る：文部科学省
https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/index_00005.htm