MENU

Fun & Interesting

#كيف_يكون_وضع_اللسان_أثناء_الغنة . [التطبيق العملي مع الأمثلة ] [الغنة المفخمة والمرققة]

Video Not Working? Fix It Now

لدعم قناتكم ماديا عبر زر [ الانتساب] التابع لليوتيوب على الرابط التالي : https://www.youtube.com/channel/UCD9fy2f4waT9hsoi4cBiwLg/join أو عبر حساب باي بال PayPal : https://www.paypal.me/thamielouazzani ............................................................................... *رابط قناة تبسيط أحكام ورش* شاركوها مع غيركم : https://www.youtube.com/channel/UCD9fy2f4waT9hsoi4cBiwLg ............................................................................... * رابط *مجموعة حفاظ البقرة* على تطبيق تلغرام : https://t.me/hoffadhalbaqaratabssitahkamwarch .............................................................................. #رابط _الصفحة على الفيسبوك https://www.facebook.com/tabssitahkamwarch/ .............................................................................. * رابط *مجموعة قصار السور* على تطبيق تلغرام : https://t.me/tasshihelqiraathamielouazzani * قوموا بتنزيل التطبيق على هاتفكم وانضموا بأنفسكم باستعمال الرابط ............................................................................... [ من بين الفديوهات التي حظيت باهتمامكم ] : * رابط *تلقين سورة الفاتحة* للمبتدئين : https://youtu.be/2cSG8EG9Vbo ............................................................................... *رابط *أخطاء في قراءة سورة الفاتحة* : https://youtu.be/xG3bKlH0JD0 ............................................................................... * *كيفية حفظ القرآن* .. طريقة مقترحة لنا جميعا : https://youtu.be/eEKufTaP8n8 ............................................................................... أهمية صفات الحروف : https://youtu.be/zMAdu99znHQ ............................................................................... أحكام الهمزتين المتتاليتين عند ورش : https://youtu.be/Od6uN7mS0oM ............................................................................... أحكام النون الساكنة : الادغام https://youtu.be/03ttI2Lzs14 ...............................................................................

Comment