大家好，我是西蒙。
那前面从第35课开始，一直到上节课第44课，我们的B部分一直听的都是C自然大调与a自然小调，它两都是“0升0降”的调号，相对简单一些，相信大家对于它两的掌握也有一定程度的感觉了。但如果你现在对C自然大调与a自然小调的旋律听辨还比较吃力的话，那就暂时不要开始本节课，可以先重复练习第35-44这十节课的B部分的练习，能正确听出来这十节课B部分的练习后，再开始本节课。
那本节课，我们就把其他所有调号的自然大小调的旋律听辨全都引入到B部分的练习里。大家不要被吓到，虽然调号有很多个，但其实听它们的原理都是一样的，接下来我们一步步解释。
首先，“听辨旋律”这件事情，我个人觉得还是要分“没考试需求”与“有考试需求”这两种情况的。当我们“没考试需求”的时候，比如听到一个好听的旋律，我们想知道它具体是哪些音，其实我个人认为最合适的方式就是……