#독서습관만들기 #아이독서습관 #독서지도방법
안녕하세요. 초등교사안쌤의 상위1%가 되는 초등생활안내입니다.
'독서습관 잡는 방법'에 대한 안내를 드리려고 합니다.
지난번에는 학생들이 독서가 싫어지는 독서지도법에 대해 살펴보았고,
오늘은 책에 흥미를 붙이는 방법과 독서습관을 잡기 위해
학부모님께서 해주실 수 있는 방안에 대해 준비했습니다.
구체적인 5가지 방법 전에 독서에 대한 인식변화도 함께 해주시면
독서습관이 잡히는데 큰 도움이 되지 않을까 합니다^^
초등학생 독서습관, 우리아이들이 독서하는 것을 즐거워했으면
하는 바람입니다! 모두 화이팅입니다:D
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(자막 일부입니다)
우리 자녀들이 독서는 재밌는 활동이야! 라는 생각을 가지면 얼마나 좋을까요? 독서에 대한 기본 인식 변화와 독서에 흥미를 붙일 수 있는 방법이 궁금하신 분들은 꼭 참고해주세요.
안초안. 지난번 독서를 싫어하게 되는 이유들은 잘 기억하고 계신가요? 간단히 정리하자면 1. 강요하지 않기, 2. 하기 싫은 것 억지로 시키지 않기 등이었습니다. 반대로 오늘은 독서를 좋아하게 만드는, 책에 흥미를 붙이기 위해 도와줄 수 있는 방법에 대해 정리해보았습니다. 저의 담임생활의 경험을 바탕으로 실제 효과가 있었던 방법을 가정에서까지 이어지면 어떨까? 하는 바람으로 준비하였습니다. 가장 효과가 좋은 방법부터 5개 방법을 안내드리겠습니다. 4~5번 방법까지 가기 전에 자녀분들이 학생들이 독서에 흥미를 느끼면 좋겠습니다. 그리고 매 방법마다 저의 경험과 팁도 추가해서 말씀드리겠습니다.
그러나 세부적인 방법 안내 전에 전제되어야할 중요한 것이 있습니다. 바로 독서활동에 대한 인식입니다. 제가 앞으로 제시할 방법들은 우리 어머님들, 학부모님께서 해주셔야 하는 방법입니다. 학부모님께서 독서에 대한 기본 인식이 잡히고 주위에 흔들리지 않으셔야지만 자녀들한테도 그대로 이어질 거라 생각합니다. 첫째, 독서는 하나의 놀이활동이라고 생각해주세요. 독서도 놀이처럼 즐거운 활동이어야 합니다. 그러나 독서 활동이 강요가 되고 경쟁이 붙고, 비교의 대상이 되는 순간 하나의 과목이 되어버립니다.
둘째, 읽을 책은 자녀 스스로 정하도록 도와주세요. 우리 학생들은 스스로 자신의 수준에 맞는 것은 선택하고, 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다. 지난번 말씀드린 것처럼 학생의 수준과 흥미와 동떨어진 추천도서는 독이라고 했습니다.
셋째, 매일 꾸준히 읽되, 한권을 다 읽을 필요는 없다는 것을 명심해주세요. 독서에 대한 잘못된 인식 중에 하나가 책을 선정하거나 펼치면 끝까지 다봐야한다입니다. 이런 강박관념으로 인해 책을 펼쳐보지도 못하고 스트레스를 받는 학생들도 있습니다. 자녀들이 이런 생각을 하지 않도록, 조금만 읽어도 된다, 꼭 다 읽을 필요 없다라는 것을 종종 알려주세요.
이 3가지의 마음가짐이 자녀들에게 자연스럽게 전달된다면 1차적인 독서활동에 대한 부담은 느끼지 않으리라 봅니다. 그럼 이제 본격적으로 독서에 관심을 갖게 하거나 흥미를 붙일 수 있는 방법들을 살펴보겠습니다.
(중간 생략)
지금까지 독서에 대한 인식 3가지와 조금이나마 책, 독서에 흥미를 붙일 수 있는 방법 5가지에 대해 살펴보았습니다. 학생마다 성향이 달라 이 방법 외에 또 다른 좋은 방법들도 있을겁니다. 그래도 우리 가족들은 독서에 관심이 많아! 다들 독서를 즐거워해! 라는 생각을 자연스럽게 할만큼 좋은 방법은 없을 것이라 생각합니다. 자유시간이 생겼을 때, 그럼 나는 독서할래요! 라는 말이 나오는 그 날까지... 모두 힘내시기 바랍니다...!
그럼 다음 영상에서 인사드리겠습니다. 안녕히 계세요.