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00:00 利益他人 成就自己
人生好像一場虛幻夢境，我們學佛，就是期待我們能學得，知道這場夢應該如何接受？如何做好這場不迷失的夢？時時自我提起檢討，因為我們人人都是凡夫。
昨天說過「凡夫愚行，無明闇覆」，凡夫就是每天都過著迷幻如夢的日子，由不得自己，實在是很可惜。
我們常說一句話：「人生難得，佛法難聞」。我們得了人身，不懂得及時利用人生的時間，利用我們這個身體，雖然是四大假合，雖然是生命無常，我們為什麼不懂得好好把握無常，利用四大假合這個身體，把握時間趕緊來體會人生？
02:57 我們的身體
是由地、水、火、風
四大元素假合而成
其本質雖然虛幻無常
若好好把握利用
終能成就無上道業
要如何轉愚為智，大家都會說，「不經一事、不長一智」，要轉愚為智，就是要去投入，多去瞭解人情世事。
人與人之間的感情，世間萬事萬物等事情，只是用聽的，只是在書上看的，其實只不過是吸收常識。真的遇到事情時，還是一樣心、行愚癡。我們的心和行為，還是表達出那分無知的愚行。這就是凡夫很可惜，得了人身不能把握時間利用這一生。
所以因為如此，無明層層遮蓋，一層一層覆蓋起來的無明，愈是無明愈是使人心亂，所以好壞不懂得選擇，碰到事情就是一錯再錯。所以在這種錯誤的人群中，自然就會親近惡友。
05:24 凡夫愚行 無明闇覆
親近惡友 煩惱亂心
立性無知 恣心自恃
所以煩惱亂心，就「立性無知、恣心自恃」。
所以立性無知，我們常常會覺得，「性」人人本具，應該是很清淨，與佛同等，但是就是因為煩惱亂了心，所以使人人本具的本性，覆蔽掉了，所以無知，他自然「恣心」。
恣心就是放縱，放任我們自己，心一點拘束都沒有。
更可怕的是「自恃」，就是自己仗著我們年輕，仗著我們有力氣，仗著我們有錢、有勢、有名、有利等等…，或是小時候仗著父母寵愛，或是仗著朋友的力量。這種人已經自己放縱去了，人生沒有軌道，好的人來教育不肯接受，只是仗著一些不規矩的力量，這種我行我素，這樣的人生，就很令人擔心。所以會變成惡習成習。
07:46 放任自己隨心所欲
或是仗著財勢名利
為所欲為
這樣我行我素的人生
其實是造成
未來受苦的因素
雖然「人之初，性本善」，「性相近」但是「習相遠」。
「性相近」是什麼近呢？近佛之性，本來心、佛、眾生三無差別，人人都有很接近的本性，就是因為後天的環境，不斷不斷地薰習。說不定是這輩子，說不定是上輩子，說不定是累生累世，煩惱不斷覆蔽，不斷累積。
有的人生下來，家庭環境很不好，不過他秉性善良，不會受環境所影響，這樣的人也有，而且不少。
09:25 無論命運境遇如何
我們都可以
立定志向
奮發努力
而開創出光明的人生
大陸馬野村有一位馬文仲，你看，這位馬老師，小時候，出生在一個很貧窮的家庭，而且是非常不安定的社會，他的體內有一種疾病，這種神經脊椎的疾病，到十四歲時完全發作了。他的身體不是硬掉，而是整個身體慢慢一直變軟，全身肌肉無力。但是你看他非常努力，非常精進，讀書是全縣第一名，讓他考上高中。
但是全縣第一名，整個縣內只有幾個人能去讀書。後來大家覺得像他這樣的身體，讀再多也是很浪費，所以就一直軟硬勸誘，希望他能放棄，把這個名額給別人。
一個真的很喜愛讀書，很肯上進的人，好不容易考上全縣第一名，要他放棄，多痛苦啊！不過，善良的本性，他自己想一想，無奈中唯一就是放棄，所以放棄了。
不過他自己還是努力自修，村裡有很多很多的家庭，和他一樣。很多孩子家庭無法培養他，父母無法讓他上學，孩子自己放棄自己，十分放蕩，十分懵懂地度日。甚至有個家庭不錯，要他讀書，他卻像小霸王一樣，很壞，這位馬老師，他有這樣的警覺，覺得小孩子不能讓他放蕩，假使人不讀書，什麼都不懂，一生就耽誤掉了。
所以他不忍心村裡的孩子，人人都沒有讀書的機會。看到這些小霸王，他也很擔心，這個村子，如果這樣習氣的孩子一直成長，對於地方、鄉、村也是一個麻煩，所以他很努力，他希望能把這些孩子，沒錢的家庭，讓他有機會送孩子來讀書。讓那些很壞的孩子，不懂事的孩子，也讓他有機會來親近。
這件事，幸好，有一位很好的父親一直都支持他，做他精神上的支柱、牆壁，真的是智慧為梁、大愛為牆。這位父親真的是他的梁與牆，一直都在支持他，所以也鼓勵他。
父親很用心，沒有錢，白天去做工友，晚上回來就用車子去拖土，慢慢地一車一車載，載成堆了，又再親手做模子，一塊一塊的壓，曝曬成磚。這位父親實在十分偉大，結果這間學校讓他蓋起來了，確實很簡陋，不過總是能讓孩子有個讀書的場所。
不過，有什麼學生會來呢？就要去招生，村裡頭的人大家都很害怕，怕馬老師的病會傳染，所以沒有人敢把孩子送來讓他教，甚至也有的人連幾塊錢的學費，也有人沒有辦法繳。馬老師只是十幾歲的孩子，他拖著不自由的身體，用椅子在地上移、地上拖，十分艱難才移動那張椅子，應該說是「分步難行」，不是一寸，連一分都難行。
不過，他的意志，看，他能挨家挨戶，一家一家去敲門去勸說。有的人說：「我沒有錢讓他讀書，沒有辦法繳納學費。」「不要緊，只要你讓他來讀書，我不收他的學費。」「但是沒有錢買簿子和筆。」「不要緊，我會盡量提供他簿子和筆。」人家就肯讓孩子來了？害怕，害怕我的孩子會被你傳染到。
像這樣重重的困難，但是他絕對不喪志，好不容易有八位學生來讀書。貧窮的真的不收學費，壞孩子、小霸王，他用耐心、用愛、用智慧循循善誘，終於這些孩子讓他教了之後，縣城舉辦中學考試時，八個有六個孩子考上了，成績很好，這幾年的教學經營總算成功了。
報紙開始報導，開始村里的人、鄉里的人信任了，孩子送來讓他教的就多了。三十幾個又是一梯次，三十幾個也全部考上了，只有一個沒考上，更加轟動。馬老師的名氣，在這個時候打開了。也就是因為這樣打開名氣，所以得到一個很好的因緣，千里路程的遙隔，姻緣一線牽，真的是因緣不可思議。
馬老師、谷老師，他們的奮鬥努力，最後的希望，就是能把他們的學校擴大，像樣一點。比較像一間學校，讓全村莊的孩子，全鄉的孩子都有機會來讀書。
這個心願後來是慈濟去完成。因為我看到他的報導，很感動，所以我就請上海的慈濟人，專程去看他，看之後把個案寫回來，看到那個個案的報告，很感動，所以他有這個心願，我們必定要幫他完成。
所以我們決定去為他蓋這間學校，也已經落成了，看到馬老師夫妻很感恩、很感動，他出來現身說法。我們到他們家全程紀錄，所以真人實事，讓我們更受感動。
所以人生，有些人所做的是很美的夢，有些人所做的就是坎坷、很掙扎。不過這場坎坷、掙扎，他沒有迷失掉他人生的方向，所以我常常說，人生不能放縱自己。這個身體，我們現在是健健康康的人，不能好好愛惜利用，實在是很可惜。
22:34 好好利用難得的人身
把握生命的方向
自勵自勉
終能得道多助
利益他人
也成就自己
所以人生不能放縱、自恣、自恃，不要說我現在力量有多大，留在明天，留在明年，不要這樣，我們要分秒不空過，利用這輩子的人生，好好接近佛法，接近人群。不經一事，不長一智，在人群中我們能得到很多智慧。
各位，時時要多用心啊！
#靜思晨語