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【超重要過去問解説】#7 トランスセオレティカルモデル【栄養教育論】

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第35回管理栄養士国家試験まで、あと40日! 今回は、栄養教育論から「トランスセオレティカルモデル」についての問題。 前回の栄養教育論最速攻略と合わせると、もうバッチリでしょう! ⇒ https://youtu.be/vnNCzJOXD8Q <使用過去問> 31-100 特定保健指導の積極的支援の対象になり、節酒を行動目標とした男性である。初回面接1か月後の支援時に、「酒の量は減らせたが、たまに飲み過ぎてしまいそうになる」と話している。トランスセオレティカルモデルに基づく行動変容ステージに合った管理栄養士の対応である。正しいのはどれか。1つ選べ。 (1) お酒を減らせば、検査結果も改善することを、説明する。 (2) 悪化すると、家族にどのような影響を及ぼすかを、考えてもらう。 (3) 節酒が成功して、スリムになった自分の姿を想像してもらう。 (4) 節酒していることを、同僚に対して宣言してもらう。 (5) 節酒できている自分へのほうびを、考えてもらう。 <関連過去問> https://kaneikokushi.com/31-100 他の超重要過去問解説 ⇒ https://www.youtube.com/playlist?list=PLbMoP2D8pJazMAC5eG_2PDRgTUtv4GhsL ■管理栄養士国家試験対策サイト「管栄通宝」 https://kaneikokushi.com/ ■頻出正文の「なぜ?」がわかるオリジナルテキスト販売中! ⇒ https://kaneikokushi.stores.jp 【フォローしたら合格に近づくという噂のSNS】 Twitter ▽ https://twitter.com/kanei_tsuho Instagram ▽ https://www.instagram.com/kanei_tsuho/ LINE▽ https://lin.ee/lC6gli11 【参考】 「管理栄養士国家試験:厚生労働省」(https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000089299.html )

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