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No286)「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか?(二観点評価の提案)西岡加名恵先生(京都大学大学院教育学研究科 教授)

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西岡加名恵先生に、文科省の次期学習指導要領改訂に向けた有識者会議での報告(下記にURL)から、「「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか?」の部分を中心に改めてお話しをいただきました。全国の教育関係者と共有したいと思います。 (リンク) ・スライド資料(PDF) https://smizok.com/education/PDF/no286.pdf ・インタビュー後の溝上との議論 https://youtu.be/K_6ek3ocx4E ・文部科学省「今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会」 西岡加名恵「学習評価の在り方からカリキュラム改善を考える」(2024年4月26日報告) https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/184/siryo/mext_00012.html (書誌情報)西岡加名恵(編) (2016).「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価 明治図書 (その他リンク) ・「溝上慎一の教育論」動画チャンネル「目次」 https://www.youtube.com/@溝上慎一の教育論動画チ ・桐蔭学園tulipメーリングリスト https://www.toin-tc.com/tulip-ml #溝上慎一教育論

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