*TEMPORADA 1/2023*
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*Español:* Ignorancia y cómo se mueve la ciencia.
*Inglés (Original):* Ignorance: How It Drives Science.
*AUTOR(A)*
Stuart Firestein
*REFERENCIA EN GOODREADS*
Inglés (Original): https://www.goodreads.com/en/book/show/13574594
*REVISOR*
Alejandro Romero.
Luis Alejandro Romero Soto trabaja en el desarrollo de bioprocesos y bioingeniería que permita realizar el uso integral y sostenible de los recursos naturales, con miras a llevar a cabo una transición a una bioeconomía circular que permita revertir, o al menos de momento paliar, el daño que se ha hecho al medio ambiente. Se halla convencido de que las soluciones a grandes problemas se logran por medio de trabajo en equipo, con expertos en diversas áreas que aportan lo mejor de sí para el desarrollo de la investigación.
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*IDEA PRINCIPAL:* El autor enfatiza el rol que tiene la ignorancia en su aceptación benigna para impulsar a la ciencia y a la investigación, la mayoría de las veces, la ciencia es como buscar un gato negro en una habitación oscura, y puede que no haya un gato en la habitación.
*ARGUMENTO DEL AUTOR(A):* La ignorancia es el mejor motor para el desarrollo de la ciencia.
*TEMAS TRATADOS*
- La ciencia no debe conceptualizarse únicamente como una colección de hechos.
- Estos hechos son el verdadero punto de inicio.
- La mayoría de nosotros tenemos una falsa impresión de la ciencia como un método seguro, deliberado y paso a paso para encontrar las cosas y hacer las cosas.
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*ÍNDICE*
00:00:00 Introducción, presentación y bienvenida del invitado revisor.
00:00:58 Inicio Revisión y estructura del Libro.
00:02:13 Breve resumen del autor. ¿Quién fue Stuart Firestein?.
00:05:34 Argumentos planteados para apoyar la tesis.
00:12:03 Ejemplo: ¿Conoces tus números?.
00:14:57 Ejemplo: El hombre que rompió la matemática.
00:17:07 Conclusiones del Libro.
00:18:26 Inicio de las preguntas.
00:19:19 *P1:* ¿Cuál fue tu primer encuentro con este libro y porqué decidiste leerlo?
00:20:51 *P2:* ¿Qué te sorprendió más sobre la forma en que la ignorancia impulsa la ciencia según el autor?
00:24:07 *P3:* ¿Cómo describirías el papel de la ignorancia en el proceso científico después de haber leído este libro?
00:29:34 *P4:* ¿La ciencia es una estructura consistente de hechos como unidad fundamental?
00:36:51 *P5:* ¿Recomendarías este texto estudiantes que están empezando sus estudios en las carreras STEM?
00:39:03 *P6:* ¿El autor discute algunos ejemplos sobre cómo la ignorancia también puede impulsar la ciencia de manera negativa o de manera nefasta?
00:43:17 *P7:* ¿Cuál fue el ejemplo más convincente en tu opinión que utilizó el autor para ilustrar como la ignorancia puede ser una fuerza impulsora de la ciencia?
00:55:20 *P8:* ¿Qué preguntas o ideas interesantes surgieron en usted después de leer el libro?
00:58:38 Palabras finales.
00:59:56 Créditos Equipo SBM.