自閉スペクトラム症／障害（ASD）など発達障害・かかわり方の基礎～「困った子」ではなく、「困っている子」～：竹田契一先生（大阪医科薬科大学LDセンター）

大阪医科薬科大学LDセンター竹田契一先生による、自閉スペクトラム症／障害（ASD）、ADHD、学習障害など発達障害に関する、保護者や発達障害がある子どもに関わる教師・専門家（初学者）向け解説動画です。子どもの順調な発達は保護者を中心とする周囲の人々の喜びです。しかし、子どもの発達が心配なとき、保護者は子どもの一挙一動に振り回されたり、何気ない他人のことばに深く傷ついたり、不安を大きくしたりします。子どもの成長に伴い、「これでいいのかな？」「他の子はどうなの？」「これからどうすればいいの？」という迷いや戸惑いも生じます。本動画では、発達障害がある子どもの特性や診断名の捉え方、保護者の関わりの大切さなど、わかりやすく解説しています。

チャプター（以下の青字のタイムをクリックすると各チャプターの最初に移動できます）
0:00　ASD：困った子ではなく、困っている子
1:53　発達障害、成長に伴い診断名は変わるのか？
6:55　発達障害は障害ではなく、特性（個性・特徴）
12:04　ASDなど発達障害の特性
13:41　保護者の関わりの大切さ

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