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Como usar a técnica de Feynman para dominar conceitos difíceis

Mais Aprendizagem 9,833 lượt xem 4 years ago
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Resumo:

A técnica de Feynman é usada para compreender profundamente conceitos complexos, aqueles conceitos mais difíceis que toda área de conhecimento tem. Também pode ser usada para avaliar a sua própria compreensão daqueles conceitos importantes que sustentam os demais na sua área.

Richard Feynman foi um físico importante do século XX, que ganhou o prêmio Nobel, mas ficou muito famoso até mesmo fora da área de Física como "o grande explicador". A coleção de livros as Lições de Física de Feynamn mostra o poder de explicação de assuntos complexos de Feynman. Ele consegue explicar nessa coleção (baseada numa série de palestras dele) praticamente toda a Física conhecida na época usando muito pouca matemática e muitas analogias.

A premissa do método de Feynman é que se vc não sabe explicar alguma coisa com suas próprias palavras é porque vc não aprendeu de verdade aquele assunto. Então, vamos aos passos do método.

Primeiro passo: escolher o conceito que vc quer aprender a fundo. Pode ser um conceito complexo ou um conceito muito importante, que vc quer entender nos mínimos detalhes.

Segundo passo: tentar produzir uma explicação escrita como se fosse explicar para uma criança. Sem jargões, mas também sem ser genérica demais! Dê nomes aos bois.

Faça a sua explicação como se fosse uma espécie de redação: sem consulta ao material de estudo e usando suas próprias palavras.

Esse método de explicar com suas próprias palavras e sem uso de jargões é muito bom também para testar o seu conhecimento de um assunto importante. Através dele, vc pode evitar confundir conhecimento com reconhecimento. Um fenômeno comum que acaba fazendo muita gente tirar nota baixa nas provas porque acha que aprendeu...

Quanto vc tentar escrever sua explicação do conceito, 3 coisas podem acontecer.
1) Vc produz um texto praticamente completo, com pequenos buracos de informação que vc não lembra.
2) Vc escreve uma explicação cheia de jargões e com frases muito próximas daquelas que vc aprendeu no livro didático. Isso é um indício de que vc está usando a memória de curto prazo e que provavelmente não entendeu muito bem o assunto.
3) Empacar em algum ponto ou até totalmente. Pode ser que vc escreva duas ou três frases e não consiga continuar ou até que só consiga escrever ideias soltas, sem conseguir produzir um texto coerente com elas.

Em qualquer caso, esse exercício é um ótima forma de vc ter feedback honesto sobre a sua própria compreensão do tema.

o terceiro passo então consiste em tapar os buracos. Se forem poucas as informações que vc não conseguiu lembrar, normalmente basta consultar o material original de estudo. Mas vc também pode usar um material de apoio, vindo de outras fontes.

O foco desse estudo deve ser sempre cobrir as lacunas, ou seja naquilo que faltou na sua explicação.

Se vc não produziu muita coisa ou usou frases muito parecidas com as da fonte original, o ideal é usar uma fonte extra de informação. Se vc não conseguiu produzir nada, é preciso sentar e estudar com calma.

Finalmente, o 4o passo é recomeçar a criar novamente uma explicação de acordo com o passo 2. Essa nova explicação deve ser criada do zero.

O método de Feynman pode ser um método que toma bastante tempo até vc produzir uma explicação satisfatória. Por isso não é uma boa ideia usar a técnica de Feynman para tudo, mas somente para conceitos ou tópicos escolhidos a dedo. .

Por outro lado é um método que vale a pena praticar, pois desenvolve a sua habilidade de escrever e de comunicar as suas ideias por escrito, que é uma habilidade importantíssima tanto na área acadêmica como no mercado de trabalho.

Agora vamos ao "misterioso" quinto passo:

Ele consiste em um explicação oral, juntamente com os gestos. Gestos fluidos são um indicativo de bom domínio de assunto, de acordo com pesquisas recentes da Ciência Cognitiva. que mostram que o gestual ajuda quem aprende e quem explica o assunto. Esse passo é pouco comentado, mas foi revelado pelo prof. da USP, Nestor Caticha, em um artigo da Revista Brasileira do Ensino de Física, numa edição especial do centenário de nascimento de Richard Feynman.

Quer ir mais fundo? Dê uma olhada no artigo sobre a técnica de Feynman lá no blog.

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