【第2回ゆる学徒フェスのグッズ販売開始！】
◯堀田先生のthrough515通りフルグラフィックTシャツ
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063370108
◯ゆる言語学ラジオ 木製しおり
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063366497
◯ゆる言語学ラジオIDパスケース
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063380150
◯ゆる学徒ラジオ系列すべての公式グッズ
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【紹介した書籍のお求めはこちらから】
◯「論理的思考」の文化的基盤 4つの思考表現スタイル
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0088142207
◯「論理的思考」の社会的構築: フランスの思考表現スタイルと言葉の教育
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0081007279
◯納得の構造: 日米初等教育に見る思考表現のスタイル
https://amzn.to/4eNmhek
よく言われる「論理的に話して！」が指す「論理的」が、地域によって違う？
「”結論から先に話す”は、世界共通ではない」「ここまで違う！各地域の歴史・作文教育事情」「留学生が戸惑う、授業の”リアクションペーパー”」など、水野のオススメ本『「論理的思考」の文化的基盤』について話しました。
【目次】
00:00 非論理的な文に腹立ったことある？
00:52 作文教育と歴史教育が「合理性」を作る
05:33 作文教育が認識を形作る
13:24 シミュレーションゲームで歴史を学べる？
31:24 イランは長い歴史から学ぶ
38:51 思考表現スタイルとの付き合い方
【参考文献のリンク】
◯「論理的思考」の文化的基盤 4つの思考表現スタイル
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0088142207
◯「論理的思考」の社会的構築: フランスの思考表現スタイルと言葉の教育
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0081007279
◯納得の構造: 日米初等教育に見る思考表現のスタイル
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【我々の初の著書『言語沼』はこちら！】
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専攻は情報工学。理屈っぽいコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。
Twitter→https://twitter.com/kenhori2
noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca
個人YouTube→https://www.youtube.com/@kenHorimoto
【水野太貴プロフィール】
名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。出版社で雑誌編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きているかと思いきや、そうでもない。
Twitter→https://twitter.com/yuru_mizuno
【BGM提供】
・フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp
・OtoLogic様 https://otologic.jp/
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